گروه روانپزشکی و رواندرمانی سَرو
- رواندرمانیهای تحلیلی (روانکاوی)
- مشاوره روانشناختی
- درمانهای شناختی-رفتاری
- روانپزشکی و درمان دارویی
- نوروتراپی و روشهای مبتنی بر فناوریهای نوین مغز
درباره دکتر مهدی قاسمی
- فارغالتحصیل از انجمن علمی هیپنوتیزم ایران
- شرکت در دورههای مرکز مطالعات روانکاوی از سال ۱۳۹۷ تاکنون، همراه با دریافت سوپرویژن شخصی
- مطالعهی روانکاوی لکانی زیر نظر دکتر سهیلا کیانی، روانکاو ساکن آلمان و عضو انجمن روانکاوان آلمان
- گذراندن دورهی روانکاوی لکانی با دکتر دِرِک هوک (Derek Hook, Ph.D.) استاد روانشناسی و ناظر بالینی دانشگاه Duquesne در پیتسبورگ، ایالات متحده
- شرکت در دورهی روانکاوی فرویدی–لکانی با دکتر لئوناردو پسکین (Dr. Leonardo Peskin)، روانکاو برجسته از آرژانتین و عضو کامل انجمن بینالمللی روانکاوی (IPA)
ریاست بیمارستان در دوره طرح پس از تخصص روانپزشکی
فعالیتهای پژوهشی دکتر قاسمی
• The Relationship between Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Personality Characteristics in Migraine Patients. Zahedan Journal of Research in Medical Sciences. (In press)
•Autobiographical and Working Memory Retrieval Ability in Young Children of PTSD Veterans in Iran. European Psychiatry Journal, 2012. (ISI indexed)
•Addiction Obsession, European Psychiatry Journal, 2011. (ISI indexed)
•The Study of Psychological Concepts of Gustav Jung (Archetype and Collective Unconsciousness) in Sadegh Hedayat’s Works, 2011.
•Methadone Treatment in Iranian Opiate Addicts: A Preliminary Report, Journal of Addiction and Health, 2011. (2 citations)
•Efficacy of Effective Factors on Dose of Methadone in Maintenance Phase of Opioid Dependent Patients, Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 2010.
•Study on the Relationship between Persian Talisman and Jungian Psychology, Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 2010.
•The Relationship between Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Personality Characteristics in Migraine Patients, Acta Neuropsychiatrica (submitted)
•Reflection of Lilliputian Hallucination in Paintings of a Schizophrenic Patient, Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 2010.